关于右手握弓的几点看法
spring yueqiziyuan.com 对初学小提琴的人来说,似乎左手按音是难点,其实从长远看右手的运弓才是真正难以掌握的。要想学好运弓及其技巧,基础的基础是首先学好握弓。
最近教过两个学生,他们先前都学过了一段时间,但无一例外在握弓上都存在着较大问题,即大拇指和小指都伸的直直的,甚至还反向弯曲着顶在弓上。这种姿势是非常有害的。怎么有害呢?一是使和拇指小指相连的两块肌肉非常紧张,从而使整个手掌变得僵硬,握弓变成了捏弓。二是直接影响到右手手腕的放松。美国著名的小提琴教育家加拉米安说过一句令人警醒的话;运弓时‘手腕要永远柔软’,以上的做法将使手腕永的不柔软了,使运弓永远做不到通畅,达不到平直稳匀的要求。
要想避免养成这个坏习惯应加强以下几点练习:
1初学者应先学会拇指、小指它们单独的屈伸动作。我记得西安音院的小提琴教授赵义勇先生讲到右手握弓时.则先伸出右手,冲大家做出拇指和小指的屈伸动作,表示这是握弓最重要最值得注意的地方。他的这个动作给我们留下深刻的印象。所以,学握弓前不妨先练一下徒手屈伸动作。
2.老师要耐心地教会初学者握弓时拇指小指的弯曲姿势,并在学习过程中经常予以纠正。当然,纠正错误最好在乐曲的开始或某个段落时,过繁会使学生产生厌烦情绪不利于学习的继续。另外,学生要把手指甲剪短,以利于拇指的弯曲和小指在弓杆上的站立。
3.如果毛病频发,每拉完一段乐曲应纠正一下。我的做法是如发现学生右手运弓时小指和拇指伸直而僵硬,就告诉学生演奏到下面某一段落时停一下,并且两手保持动作不要动(定格),然后让学生自己检查一下小指和拇指,并进行改正。
4.握好弓后,在放到琴铉上前,加上一节握弓状态下的手指屈伸练习。有的学生徒手时手指会屈伸,握弓后就不会屈伸了。练习时,弓杆可以垂直状态,以便最大限度的使手指放松。
6相信经过这几步的教与学,加上学生耐心的练习,会学到一个正确的握弓姿势的。
另外,右手手腕的放松练习以及左手拇指(虎口)的放松练习均应参照以上方法单独练习为好
最近教过两个学生,他们先前都学过了一段时间,但无一例外在握弓上都存在着较大问题,即大拇指和小指都伸的直直的,甚至还反向弯曲着顶在弓上。这种姿势是非常有害的。怎么有害呢?一是使和拇指小指相连的两块肌肉非常紧张,从而使整个手掌变得僵硬,握弓变成了捏弓。二是直接影响到右手手腕的放松。美国著名的小提琴教育家加拉米安说过一句令人警醒的话;运弓时‘手腕要永远柔软’,以上的做法将使手腕永的不柔软了,使运弓永远做不到通畅,达不到平直稳匀的要求。
1初学者应先学会拇指、小指它们单独的屈伸动作。我记得西安音院的小提琴教授赵义勇先生讲到右手握弓时.则先伸出右手,冲大家做出拇指和小指的屈伸动作,表示这是握弓最重要最值得注意的地方。他的这个动作给我们留下深刻的印象。所以,学握弓前不妨先练一下徒手屈伸动作。
2.老师要耐心地教会初学者握弓时拇指小指的弯曲姿势,并在学习过程中经常予以纠正。当然,纠正错误最好在乐曲的开始或某个段落时,过繁会使学生产生厌烦情绪不利于学习的继续。另外,学生要把手指甲剪短,以利于拇指的弯曲和小指在弓杆上的站立。
3.如果毛病频发,每拉完一段乐曲应纠正一下。我的做法是如发现学生右手运弓时小指和拇指伸直而僵硬,就告诉学生演奏到下面某一段落时停一下,并且两手保持动作不要动(定格),然后让学生自己检查一下小指和拇指,并进行改正。
4.握好弓后,在放到琴铉上前,加上一节握弓状态下的手指屈伸练习。有的学生徒手时手指会屈伸,握弓后就不会屈伸了。练习时,弓杆可以垂直状态,以便最大限度的使手指放松。
6相信经过这几步的教与学,加上学生耐心的练习,会学到一个正确的握弓姿势的。
另外,右手手腕的放松练习以及左手拇指(虎口)的放松练习均应参照以上方法单独练习为好