按照年龄特点做出男孩子学什么乐器的总结
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若想用一种乐器展现男孩子的特性可能很难，在我看来，钢琴男生的斯文，小提琴男生的忧郁，大提琴男生的稳重，吉他男生的风流，长号男生的脱俗，小号男生的书生，结合在一起，可能才能表现出男孩子的气质。男孩子学什么乐器好?是古典文化的二胡还是现代时尚的架子鼓，选择之多，让家长迟迟不能下决心。
我们帮您科学分析，按照年龄特点做出男孩子学什么乐器的总结：
1、3、4岁的小男孩电子琴是最好的乐器。电子琴需要用手弹，不需要太大的力度，手指轻轻一放它就会发出优美的响声，一般小孩子它都感兴趣的。
2、4、5岁以上的孩子都比较适合乐器，因为这时候的接受能力比较强，如果年纪太小，反而不好。而且4到12岁听力最佳，有心培养孩子音乐的父母，在这个时期，常放一些古典名曲给他听，会很起作用。
3、3岁前是音乐启蒙教育的最佳年龄。最好别太早学习钢琴等乐器。过于功利性的传授乐器技能，往往适得其反。世界著名钢琴家孔祥东先生特别提醒那些望子成龙心切的家长，弹钢琴的时候，孩子眼看、耳听、脚踩踏板、手脑并用，对培养儿童的早期协调能力很有帮助。协调性好的孩子将来背课文、背英语单词都快，记忆能力明显地优于其他孩子。
4、最佳初学年龄在6~8岁，过早过晚都不好。幼年时期适当引导，男孩子可以通过各种有趣味性的体育游戏活动，比如：小鸡唱歌、造房子等，让五线谱等基本的乐理知识一点一点地渗透到孩子的日常游戏活动中。逐步长大，韵律，技巧，都可以适当增加一些知识的教受。等到6岁可以直接参加考试。
畅游在音乐的世界里，让男孩子也能享受那一份奇妙的感觉。按照科学的方法，为孩子的音乐之路添砖加瓦，选择适合孩子个性的乐器，让音乐成为乐趣，让音乐给孩子带来希望。
最方便拿而且好耍帅的：古典吉他、民谣吉他、电吉他、贝斯要想有修为和素质的话：小提琴和钢琴 要来有气质的话：长笛、黑管等管乐 想成为万人迷的话：架子鼓等打击乐想成为大人眼中的人才的话：二胡、古筝等民乐想烧钱的话：苏格兰风笛等外国民乐
其他的问题都是次要的，您首先要认清出的是您孩子的真正的爱好，不妨带他去乐器商店转转，看看他自己对什么感兴趣，在决定，这样不会让他日后学起来有厌烦的感觉，因为毕竟是自己喜欢的东西，学起来也会有动力。
如果只是想给孩子增添一点兴致，你不需要征询别人的意见，看看孩子喜欢什么声响，就按其兴趣选买乐器。如果是有意让孩子在这条路上学有所获，学有所成，你可以找一位有经验的钢琴教师，请他用钢琴测试一下孩子的基本素能，这样或许你能心中有数。这种测试主要包括两项：听力测试(在琴键上敲出一个或连续几个单音，孩子能否比较准确地唱出或在琴上准确地找到这个音键);节奏测试(在琴上奏出或用手击打出几种简单的切分节奏，孩子能否灵敏准确地跟进)。如果这两个方面没有什么问题，身体条件(如手指)还可以，孩子学习乐器的选择面就比较大。家长为孩子选择学习乐器，一要考虑经济承受能力，二要考虑所学乐器的发展前景，三要考虑是否能够找到具有一定专业水准的教师。如果忽略了第三点，孩子学习走了弯路，浪费钱财事小，浪费孩子宝贵的学习时光可是追悔莫及。如果家长给孩子定的学习方向，就多给孩子作一些开导，说出这种选择的理由让孩子尽可能地接受，这样，孩子学习乐器或许能更持久、效果更好。培养孩子学习乐器，家长要有一些思想准备：一般来说，初学乐器时，孩子多多少少有点兴趣，好奇、新鲜。但是，随着乐器练习的难度加大，很多孩子就受不了，就打“退堂鼓”。这时，孩子能不能学下去，关键在家长了。一些真正学有所成的孩子，回顾其成长历史，那实际上是一个不愿意学下去的孩子与坚持要学下去的家长之间斗争史。
若想用一种乐器展现男孩子的特性可能很难，在我看来，钢琴男生的斯文，小提琴男生的忧郁，大提琴男生的稳重，吉他男生的风流，长号男生的脱俗，小号男生的书生，结合在一起，可能才能表现出男孩子的气质。男孩子学什么乐器好?是古典文化的二胡还是现代时尚的架子鼓，选择之多，让家长迟迟不能下决心。
我们帮您科学分析，按照年龄特点做出男孩子学什么乐器的总结：
1、3、4岁的小男孩电子琴是最好的乐器。电子琴需要用手弹，不需要太大的力度，手指轻轻一放它就会发出优美的响声，一般小孩子它都感兴趣的。
2、4、5岁以上的孩子都比较适合乐器，因为这时候的接受能力比较强，如果年纪太小，反而不好。而且4到12岁听力最佳，有心培养孩子音乐的父母，在这个时期，常放一些古典名曲给他听，会很起作用。
3、3岁前是音乐启蒙教育的最佳年龄。最好别太早学习钢琴等乐器。过于功利性的传授乐器技能，往往适得其反。世界著名钢琴家孔祥东先生特别提醒那些望子成龙心切的家长，弹钢琴的时候，孩子眼看、耳听、脚踩踏板、手脑并用，对培养儿童的早期协调能力很有帮助。协调性好的孩子将来背课文、背英语单词都快，记忆能力明显地优于其他孩子。
4、最佳初学年龄在6~8岁，过早过晚都不好。幼年时期适当引导，男孩子可以通过各种有趣味性的体育游戏活动，比如：小鸡唱歌、造房子等，让五线谱等基本的乐理知识一点一点地渗透到孩子的日常游戏活动中。逐步长大，韵律，技巧，都可以适当增加一些知识的教受。等到6岁可以直接参加考试。
畅游在音乐的世界里，让男孩子也能享受那一份奇妙的感觉。按照科学的方法，为孩子的音乐之路添砖加瓦，选择适合孩子个性的乐器，让音乐成为乐趣，让音乐给孩子带来希望。
最方便拿而且好耍帅的：古典吉他、民谣吉他、电吉他、贝斯要想有修为和素质的话：小提琴和钢琴 要来有气质的话：长笛、黑管等管乐 想成为万人迷的话：架子鼓等打击乐想成为大人眼中的人才的话：二胡、古筝等民乐想烧钱的话：苏格兰风笛等外国民乐
其他的问题都是次要的，您首先要认清出的是您孩子的真正的爱好，不妨带他去乐器商店转转，看看他自己对什么感兴趣，在决定，这样不会让他日后学起来有厌烦的感觉，因为毕竟是自己喜欢的东西，学起来也会有动力。
如果只是想给孩子增添一点兴致，你不需要征询别人的意见，看看孩子喜欢什么声响，就按其兴趣选买乐器。如果是有意让孩子在这条路上学有所获，学有所成，你可以找一位有经验的钢琴教师，请他用钢琴测试一下孩子的基本素能，这样或许你能心中有数。这种测试主要包括两项：听力测试(在琴键上敲出一个或连续几个单音，孩子能否比较准确地唱出或在琴上准确地找到这个音键);节奏测试(在琴上奏出或用手击打出几种简单的切分节奏，孩子能否灵敏准确地跟进)。如果这两个方面没有什么问题，身体条件(如手指)还可以，孩子学习乐器的选择面就比较大。家长为孩子选择学习乐器，一要考虑经济承受能力，二要考虑所学乐器的发展前景，三要考虑是否能够找到具有一定专业水准的教师。如果忽略了第三点，孩子学习走了弯路，浪费钱财事小，浪费孩子宝贵的学习时光可是追悔莫及。如果家长给孩子定的学习方向，就多给孩子作一些开导，说出这种选择的理由让孩子尽可能地接受，这样，孩子学习乐器或许能更持久、效果更好。培养孩子学习乐器，家长要有一些思想准备：一般来说，初学乐器时，孩子多多少少有点兴趣，好奇、新鲜。但是，随着乐器练习的难度加大，很多孩子就受不了，就打“退堂鼓”。这时，孩子能不能学下去，关键在家长了。一些真正学有所成的孩子，回顾其成长历史，那实际上是一个不愿意学下去的孩子与坚持要学下去的家长之间斗争史。
